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與字詞相交,于默寫中反饋——銅山區(qū)新區(qū)實驗小學(xué)默寫比賽
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-05-26 18:21:00    閱讀量:33142次
[摘要]:教育熱點:為增強(qiáng)學(xué)生對祖國語言文字的感情,加強(qiáng)學(xué)生對生字的掌握,5月26日,銅山區(qū)新區(qū)實驗小學(xué)開展了語文生字默寫大賽。為搞好本次活動,學(xué)校語文老師根據(jù)《語文新課標(biāo)》中對生字詞掌握的

  為增強(qiáng)學(xué)生對祖國語言文字的感情,加強(qiáng)學(xué)生對生字的掌握,5月26日,銅山區(qū)新區(qū)實驗小學(xué)開展了語文生字默寫大賽。

  為搞好本次活動,學(xué)校語文老師根據(jù)《語文新課標(biāo)》中對生字詞掌握的不同要求,設(shè)定了拼寫、填空兩種形式。比賽分班同時開展。

  比賽中,只見同學(xué)們熱情投入,沉著冷靜,現(xiàn)場氣氛緊張而有序,大家都全力以赴發(fā)揮自己的水平,在規(guī)定時間內(nèi)完成了試卷上的生字默寫任務(wù)。

  通過此次活動,提高了學(xué)校學(xué)生的默寫能力,激發(fā)了學(xué)習(xí)語文的熱情,老師們會更注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的落實,有力的促進(jìn)了語文教學(xué)工作,收到了很好的教育效果。


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