為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，搭建一個互相交流、探討、展示的平臺。我校開展了數(shù)學(xué)研討課活動。本次活動由三年級的張尊友老師執(zhí)教。張老師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)。
上課伊始，張老師通過一個題目讓學(xué)生小組合作開始本節(jié)課的學(xué)習(xí)探索。學(xué)生小組內(nèi)合作交流，集思廣益，完成任務(wù)。
張老師根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，通過動手操作，自主探究，合作交流的過程，引導(dǎo)學(xué)生掌握長方形和正方形的面積計算，并通過題目進(jìn)行練習(xí)鞏固，確保學(xué)生掌握計算方法。
課后老師們集體評課議課，聽課的老師們積極發(fā)言，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個方面給予了及時點評并提出寶貴意見。
這次教研活動活動學(xué)校學(xué)校教師搭建了一個鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高有重要的作用。
