為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣大幼兒園教師踐行《幼兒園教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》，全面提升我鎮(zhèn)幼兒教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，激勵(lì)廣大教師加強(qiáng)基本功練習(xí)，努力造就一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教育技能強(qiáng)、基本功硬的教師隊(duì)伍，4月12日在大許鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了全鎮(zhèn)幼兒教師基本功比賽。
本次比賽內(nèi)容分為通用技能展示和專業(yè)技能展示兩大項(xiàng)：包含鋼筆字、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒行為觀察記錄與分析、教育基礎(chǔ)理論知識(shí)、舞蹈、彈唱、繪畫(huà)及講故事8項(xiàng)，來(lái)自全鎮(zhèn)的7位教師參加比賽，王園長(zhǎng)、鹿園長(zhǎng)以及李園長(zhǎng)擔(dān)任此次比賽的評(píng)委，她們本著公平、公開(kāi)、公正的原則，通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定選手比賽順序，各位參賽教師精心準(zhǔn)備、用心對(duì)待，展示了青春、自信的風(fēng)采。
工欲善其事，必先利其器。豐厚的專業(yè)知識(shí)是幼兒教師前進(jìn)道路上最強(qiáng)硬的基石，看老師們胸有成竹的答題，盡顯扎實(shí)的理論功底。
書(shū)寫(xiě)是教師們?nèi)粘９ぷ鞯幕A(chǔ)，也是環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對(duì)幼兒前閱讀書(shū)寫(xiě)能力的熏陶。老師們坐姿端正，全神貫注于作品的書(shū)寫(xiě)，點(diǎn)、橫、撇、捺，剛勁有力，力爭(zhēng)展現(xiàn)出自己的最佳書(shū)寫(xiě)水平。
繪畫(huà)技能幾乎在幼兒園每天的教學(xué)工作中都會(huì)使用，夸張明快的繪畫(huà)藝術(shù)是幼兒感受和認(rèn)識(shí)美的重要形式。老師們?cè)诎胄r(shí)內(nèi)，合理布局，大膽創(chuàng)作，一幅幅線條流暢、色彩分明、富有童真童趣的幼兒園躍然紙上。
繪畫(huà)技能幾乎在幼兒園每天的教學(xué)工作中都會(huì)使用，夸張明快的繪畫(huà)藝術(shù)是幼兒感受和認(rèn)識(shí)美的重要形式。老師們?cè)诎胄r(shí)內(nèi)，合理布局，大膽創(chuàng)作，一幅幅線條流暢、色彩分明、富有童真童趣的幼兒園躍然紙上。
鋼琴?gòu)棾怯變航處煴貍涞幕炯寄?。老師們嫻熟的彈奏技藝伴著甜美?dòng)聽(tīng)的嗓音，優(yōu)美的旋律劃過(guò)指尖，黑白鍵上跳躍出一串串歡快而美妙的音符。
舞蹈采用自備的形式，老師們流暢的動(dòng)作，婀娜的身姿，展現(xiàn)了教師的青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
教師們根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的幼兒游戲視頻進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。在規(guī)定的時(shí)間里，他們結(jié)合《指南》明確觀察目的，將幼兒真實(shí)的活動(dòng)記錄下來(lái)，并提出了自己的觀點(diǎn)和教育對(duì)策，呈現(xiàn)出每個(gè)老師的觀察角度與教育理念。
相同的內(nèi)容，不同的理解，不同的表達(dá)。各位老師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行同題異構(gòu)，大膽設(shè)計(jì)，巧妙構(gòu)思，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
教育活動(dòng)組織以模擬教學(xué)的形式呈現(xiàn)，她們以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語(yǔ)言進(jìn)行了生動(dòng)的演示。
吐故納新，方能篤行致遠(yuǎn)；追求精進(jìn)，永葆進(jìn)取之心。本次基本功競(jìng)賽活動(dòng)既是對(duì)教師基本功技能的一次檢驗(yàn)，同時(shí)為老師們提供了交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的。相信各位教師也會(huì)以此為契機(jī)，不斷提升專業(yè)技能，在今后的工作中乘風(fēng)破浪，蓄力遠(yuǎn)航！
