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立足常規(guī) 規(guī)范管理——銅山區(qū)長安路小學(xué)組織教師教學(xué)行為規(guī)范測試
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-04-07 15:28:00    閱讀量:30113次
[摘要]:教育熱點:為了在全校教師中樹立教學(xué)行為規(guī)范的價值取向,實現(xiàn)教學(xué)行為進一步規(guī)范、管理制度進一步健全、教學(xué)服務(wù)進一步提升,推動學(xué)校教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再提升。學(xué)校于3月17日晚辦

  為了在全校教師中樹立教學(xué)行為規(guī)范的價值取向,實現(xiàn)教學(xué)行為進一步規(guī)范、管理制度進一步健全、教學(xué)服務(wù)進一步提升,推動學(xué)校教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再提升。學(xué)校于3月17日晚辦公時間4:20-5:20組織全體教師參加《銅山區(qū)小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》測試。

  按照上級要求實施閉卷考試,安排教師間隔落座,馬主任要求全體教師重視本次測試,并強調(diào)考試紀律。

  經(jīng)過前期階段的充分準備,教師對測試產(chǎn)生了積極的效應(yīng),由于重視程度較高,所有教師對本次測試知識掌握的比較好。

  本次測評活動,教師們必將進一步明確教學(xué)常規(guī)工作對教學(xué)的引領(lǐng)作用,牢固樹立規(guī)范教學(xué)意識,在以后的教學(xué)中,扎實做好教學(xué)常規(guī),實現(xiàn)教學(xué)作風(fēng)和教育質(zhì)量的同步提升。


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