3月30日上午第三節(jié)課，新新小學(xué)舉行數(shù)學(xué)公開(kāi)課教研活動(dòng)。由張樹(shù)春老師執(zhí)教，學(xué)校數(shù)學(xué)組老師和校領(lǐng)導(dǎo)參與了聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。
張老師執(zhí)教內(nèi)容是六年級(jí)數(shù)學(xué)《確定位置》。張老師以學(xué)生為本，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，巧妙設(shè)置數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、分析，解決實(shí)際問(wèn)題。教師能夠注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。進(jìn)一步讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。
課堂上，全體同學(xué)都參與了課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)交流，積極發(fā)言，課堂氣氛活躍。張老師適時(shí)點(diǎn)撥，注重啟發(fā)誘導(dǎo)，最大限度地把課堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生開(kāi)拓思維，提高能力。
這節(jié)數(shù)學(xué)教研公開(kāi)課在教學(xué)中具有一定的示范性作用，在今后學(xué)校的教研教學(xué)活動(dòng)中全體老師還應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種積極參與，共同研討，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的精神
