【聚焦教育】賈汪區(qū)、鼓樓區(qū)、云龍區(qū)教育局這樣做...

3月26日，市教育局舉行“展望‘十四五’，一同談教育”主題系列新聞發(fā)布會(huì)第二場(chǎng)，賈汪區(qū)教育局、鼓樓區(qū)教育局、云龍區(qū)教育局共同發(fā)布“十四五”時(shí)期全面深化改革的重點(diǎn)任務(wù)和舉措，并回答記者提問(wèn)。

發(fā)布人：賈汪區(qū)教育局局長(zhǎng)  姚煥永

“十四五”期間，賈汪教育將圍繞建設(shè)“宜學(xué)之城”、教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)深化教育評(píng)價(jià)改革，大力推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育發(fā)展體系。到“十四五”末，基本形成“結(jié)構(gòu)優(yōu)化、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)公平、創(chuàng)新開(kāi)放、人民滿(mǎn)意”的現(xiàn)代化教育新格局。

堅(jiān)持黨把方向、管大局、作決策、保落實(shí)，完善黨委和政府定期研究教育工作機(jī)制。結(jié)合“一體兩翼、向西向南、七橫七縱、融入主城”的賈汪城市發(fā)展路徑，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局，規(guī)劃新（改擴(kuò)）建中小學(xué)校20所。通過(guò)“名校+新校”“名校+弱?！蹦Ｊ?，深化集團(tuán)化辦學(xué)。繼續(xù)實(shí)施薄弱學(xué)校改造提升和農(nóng)村“兩類(lèi)學(xué)?！苯ㄔO(shè)工程，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，讓農(nóng)村孩子在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

 堅(jiān)持“五育并舉”，完善“三全育人”體系，推進(jìn)大中小幼一體化思政教育，深化“中小學(xué)德育學(xué)堂”“爺爺奶奶課堂”工程。圍繞“六精”理念，抓實(shí)“三新四行動(dòng)”“學(xué)講計(jì)劃”、教學(xué)“五認(rèn)真”、“卷入式教研”。實(shí)施薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科質(zhì)量攻堅(jiān)行動(dòng)。推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，建立全學(xué)段一體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)、跟蹤、評(píng)價(jià)機(jī)制。強(qiáng)化中高考研究和全員教研活動(dòng)，科學(xué)制定中高考備考方案，加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，努力讓更多的孩子上大學(xué)、上好大學(xué)。高質(zhì)量普及殘疾兒童少年15年免費(fèi)教育，實(shí)現(xiàn)融合教育資源全覆蓋。健全覆蓋城鄉(xiāng)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善終身教育體系。

采取多種形式增加教師總量，推動(dòng)教師按需合理流動(dòng)。完善教師待遇保障制度，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、培養(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)先向鄉(xiāng)村教師傾斜。強(qiáng)化教師職前培養(yǎng)與職后發(fā)展，繼續(xù)培養(yǎng)一批“領(lǐng)軍名師、帶頭優(yōu)師、青年良師”。突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，努力打造“四有好教師”隊(duì)伍。

堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的教育質(zhì)量觀，抓好中小學(xué)家庭作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理，全覆蓋實(shí)施義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)，大力度治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多舉措規(guī)范民辦學(xué)校教學(xué)、招生、收費(fèi)等行為，讓家長(zhǎng)不焦慮、孩子更陽(yáng)光。

發(fā)布人：鼓樓區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)  趙智紅  

“十四五”期間，鼓樓教育將以“主城區(qū)率先、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)領(lǐng)先”為奮進(jìn)目標(biāo)，竭心盡力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、增亮點(diǎn)、提成績(jī)，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面提升，全面過(guò)硬，努力筑牢“基礎(chǔ)教育高地”。

堅(jiān)持普惠于民，提升優(yōu)質(zhì)均衡。投入使用中小學(xué)14所、新增校舍24.5萬(wàn)平方米、學(xué)位1.9萬(wàn)個(gè)；幼兒園18所、新增校舍6.9萬(wàn)平方米、學(xué)位0.6萬(wàn)個(gè)。優(yōu)化集團(tuán)辦學(xué)，不斷增加緊密型比例，提升聯(lián)盟型效益，新增中小學(xué)、幼兒園全部納入集團(tuán)化一體發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用。啟動(dòng)省學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)新區(qū)、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)創(chuàng)建，讓更多孩子在家門(mén)口“好上學(xué)”“上好學(xué)”。

堅(jiān)持教師第一，打造優(yōu)秀隊(duì)伍。將多渠道補(bǔ)充新教師，其中2021年、2022年招聘在編教師不少于300人，到2025年在編教師師生比達(dá)到規(guī)定要求。繼續(xù)推進(jìn)“縣管校聘”改革，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教師隊(duì)伍的均衡配置。以于永正老師為旗幟引航鑄魂，實(shí)施三級(jí)“四有”好教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建，實(shí)施“校長(zhǎng)論壇”“毓秀計(jì)劃”等品牌培訓(xùn)項(xiàng)目。建成市級(jí)名師工作室6個(gè)、教師發(fā)展示范基地校6所。

認(rèn)真落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)。通過(guò)開(kāi)展理想信念教育、延伸拓寬鼓樓德育領(lǐng)航工程、推進(jìn)“體教融合”體育特色項(xiàng)目建設(shè)、打造區(qū)域主題特色展演品牌、整合勞技與STEM項(xiàng)目等打出一套“五育并舉”的組合拳，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

堅(jiān)持科研引領(lǐng)，拓深品質(zhì)內(nèi)涵。圍繞“基礎(chǔ)教育高地”這一愿景，以全國(guó)“新教學(xué)”實(shí)驗(yàn)區(qū)、省“學(xué)科育人課程基地”“一區(qū)一基地”為統(tǒng)領(lǐng)。完善區(qū)域教科研訓(xùn)新機(jī)制 、架構(gòu)學(xué)科課程新體系、創(chuàng)生學(xué)生學(xué)習(xí)新樣態(tài)、探索教學(xué)質(zhì)量新評(píng)價(jià)，建立以發(fā)展核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，圍繞學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)方式、身心健康等指標(biāo)，強(qiáng)化過(guò)程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)。

鼓樓區(qū)教育局還將著力培養(yǎng)合格的家長(zhǎng)，通過(guò)深入實(shí)施鼓樓區(qū)德育領(lǐng)航工程、“鼓樓區(qū)家校共育三年行動(dòng)計(jì)劃”等舉措，全力打造“鼓樓好爸媽”星級(jí)教育服務(wù)品牌，讓家庭教育成為家校雙方的必修課。

發(fā)布人：云龍區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)  曹璟

“十四五”期間，云龍區(qū)教育局緊緊圍繞云龍“1356”工作布局，錨定云龍教育“全省一流、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)領(lǐng)先”的發(fā)展定位，聚焦全國(guó)、江蘇省兩級(jí)的“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)”“學(xué)前教育普及普惠區(qū)”創(chuàng)建，著力打造“教育系統(tǒng)黨建示范區(qū)”“教育現(xiàn)代化先行區(qū)”“教育改革引領(lǐng)區(qū)”“教育質(zhì)量標(biāo)桿區(qū)”“教育名師集聚區(qū)”，精心繪制“學(xué)在云龍”的高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖。

在具體措施上，通過(guò)大力實(shí)施六大提升行動(dòng)，推動(dòng)教育各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展?！包h建引領(lǐng)”提升行動(dòng)。以“書(shū)記項(xiàng)目”撬動(dòng)黨建品牌再創(chuàng)新、開(kāi)展“三亮一崗”主題活動(dòng)、加大干部選培力度、實(shí)施“青苗”工程、公開(kāi)選拔后備校干，打好“選育管用儲(chǔ)”組合拳。

“五育并舉”提升行動(dòng)。依托“徐州市大中小學(xué)一體化思政教育第四聯(lián)盟”陣地資源，打造云龍思政課范式。實(shí)施“彭城好爸媽、云龍?jiān)谛袆?dòng)”成長(zhǎng)工程，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)多方聯(lián)動(dòng)的“大德育”體系。著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力，大力開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，確保中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。

“教育質(zhì)量”提升行動(dòng)。通過(guò)實(shí)施“局長(zhǎng)、校（科）長(zhǎng)聽(tīng)課日”、評(píng)優(yōu)評(píng)先基層優(yōu)先等機(jī)制，樹(shù)立干部奮戰(zhàn)課堂一線(xiàn)的工作導(dǎo)向。全面推廣“結(jié)伴互助學(xué)、精準(zhǔn)有效學(xué)、開(kāi)放自主學(xué)、持續(xù)深度學(xué)”的云龍四學(xué)課堂，通過(guò)精選、精講、精練、精批，持續(xù)提升教學(xué)管理的精細(xì)化程度。

“教育改革”提升行動(dòng)。加大教育資源布局，力爭(zhēng)五年內(nèi)新（改、擴(kuò)）建中小學(xué)22所、公辦幼兒園17所。創(chuàng)建省、市優(yōu)質(zhì)幼兒園20所，建設(shè)區(qū)級(jí)課程游戲化基地幼兒園20所。加強(qiáng)教育集團(tuán)管理，積極推進(jìn)融合教育，建設(shè)社區(qū)教育便民學(xué)習(xí)路徑。

“教師素質(zhì)”提升行動(dòng)。建立師資長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，力爭(zhēng)五年招聘教師1000名。加強(qiáng)教師發(fā)展梯隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建省市區(qū)校四級(jí)培訓(xùn)體系，全力推進(jìn)青年教師“啟航”、骨干教師“領(lǐng)航”、名優(yōu)教師“遠(yuǎn)航”的三航培養(yǎng)工程，新增省市名優(yōu)骨干教師150人以上。

“教育信息化”提升行動(dòng)。以創(chuàng)新推廣“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)成果為龍頭，深入研究信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的合理應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)校育人模式轉(zhuǎn)型和區(qū)域內(nèi)學(xué)校共同發(fā)展。