為幫助解決兒童感統(tǒng)失調(diào)的問題，抓住疏導的關(guān)鍵期，避免感統(tǒng)失調(diào)帶來的困擾，引導兒童更好地融入生活、學習，2021年3月12日，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)實驗小學開展了一年級舉行感統(tǒng)訓練專題講座，全體一年級家長參加了此次講座。
此次講座由學校融合教師竇金英老師擔任主講，“感統(tǒng)”一詞對于很多老師來說是陌生的，一般教師對感統(tǒng)理論知識可以說是非常匱乏的，至于感統(tǒng)實操訓練也是無從下手的。世上無難事，只怕有心人。我校的竇金英老師從2020年10月份開始接觸、了解感統(tǒng)知識，并通過網(wǎng)絡(luò)閱讀、購買書籍等方式，對感統(tǒng)知識開始慢慢接觸、了解。在2021年寒假，通過21天感統(tǒng)訓練計劃，帶著部分孩子和家長一起進行21天感統(tǒng)訓練，從孩子們的驚人而可喜的變化上，竇老師堅信感統(tǒng)訓練的必要性，重要性。竇老師并認真記錄了筆記，邊實踐邊學習，具備了一定的實操訓練能力。
竇老師從感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)、什么是感統(tǒng)失調(diào)、感統(tǒng)失調(diào)的原因和如何讓感統(tǒng)助力孩子的生命成長等方面進行了具體的講解，并與家長們進行了有效的溝通。
融納悅美，靜待花開，感統(tǒng)訓練給予了特殊學生更多的關(guān)愛和溫暖，相信以此次培訓為契機，孩子們一定能夠在老師和家長的共同引導下，撐起自己有力的翅膀，在美好的未來天空中翱翔！
