??為更好地落實課程計劃，加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)實效，3月10日，利國鎮(zhèn)厲灣小學(xué)推門聽課活動在開學(xué)第三周拉開了序幕。

??該校對此次活動高度重視，要求老師們做好備課、聽課、評課的充分準備，靈活運用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。

??聚焦課堂，常態(tài)顯真功。中心校業(yè)務(wù)主任李苗及骨干教師走進厲小課堂，聽取了語數(shù)等兩個學(xué)科共8節(jié)課。他們在課堂上認真觀察教師的教和學(xué)生的學(xué)，捕捉課堂教學(xué)中的每個細節(jié)并認真記錄。
??教學(xué)有法，教無定法。推門課上，老師們根據(jù)教材和學(xué)生的特點，運用了不同的教學(xué)方法。課堂上，老師們努力營造輕松、愉悅的課堂氛圍，有活力、有熱情、有亮點。雖然青年教師們的教學(xué)經(jīng)驗不足，但是準備充分，態(tài)度認真，展現(xiàn)了扎實的教學(xué)基本功和良好的個人素質(zhì)。

??在課后評課環(huán)節(jié)當中，中心校李校長及骨干教師對諸位授課老師的教學(xué)態(tài)度和治學(xué)水平給予了積極評價，也提出了若干富有建設(shè)性的意見和建議，對提升該校教師業(yè)務(wù)能力起到很大的幫助。

??在此次活動中，年輕教師雖有壓力卻也有了更多的前進動力，不打招呼的“推門課”有效地促進了老師們研讀教材，積極備課的教學(xué)能力。要把“推門聽課”作為常態(tài)化工作來促進，老師們要堅持上好每一堂課，對每一位學(xué)生負責(zé)。