我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里面...”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。
馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們就是這一美德的傳承者。孩子們有撿到錢(qián)的，撿到衣服的，撿到鑰匙的等等，還有其他班級(jí)的學(xué)生撿到了50元、100元之多，并及時(shí)找到了失主。找到了失主后，看著孩子們高興的樣子，我也感觸良多。這種行為體從中體現(xiàn)出孩子們的班主任老師對(duì)學(xué)生們的辛勤教導(dǎo)，給孩子們的人生道路，上了一堂非常有教育意義的課，讓孩子們受益終身！
同學(xué)們拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了馬小學(xué)子的良好品質(zhì)和社會(huì)公德。學(xué)校其他學(xué)生將從這些同學(xué)們的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更加美麗的花朵！
