伴著明媚的陽光，暖暖的春意，市教科所學前教育專家李燕主任，走進鼓樓區(qū)實驗幼兒園，圍繞課程實施方案進行指導與交流，進而提升辦園質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
李主任在兩位園長的帶領下參觀了幼兒園的整體環(huán)境，看到走廊踏步上的主題課程小書、煥然一新的功能室、各個教室里的幼兒區(qū)角游戲，紛紛表示實驗幼兒園煥發(fā)出了“新貌”。
會議開始，由張園長對鼓樓區(qū)實驗幼兒園的課程方案進行了介紹。李主任對幼兒園從2014年課程游戲化實施以來取得的成績給予肯定也提出了幾點建設性的意見：
在課程游戲化下形成完整的園本課程，固化下每個年齡段的主題課程。
關于生成課程的整理和介紹，在大課程中給老師們留白，給老師追隨孩子興趣的空間和時間。
重視教師培訓，教研主題明確，系統(tǒng)化的培養(yǎng)老師的發(fā)展規(guī)劃。
將存在的問題進行細致的梳理，向更高更深層次思考。
隨后，集團園園長和第一協(xié)作組成員也向李主任提出了很多問題，李主任也一一給出了指導意見。
課程方案能夠緊緊追隨兒童經(jīng)驗，從傳統(tǒng)計劃性走向生態(tài)學視野，以研究的精神，與兒童共建課程；抓住每個生長點，打造師生共生共長的教育新常態(tài)。
