為進一步加強常規(guī)化教學管理，聚焦教學質(zhì)量提升，營造濃厚的教研氛圍，全面提高鎮(zhèn)教學質(zhì)量，3月4日，馬坡鎮(zhèn)中心校張建剛校長和趙成峰主任攜手馬坡鎮(zhèn)其他各校的校長和骨干教師蒞臨我校進行教學常規(guī)視導。本次視導主要圍繞聽課與指導，作業(yè)檢查，總體反饋三部分開展。
1. 聽課與指導
各位校長和骨干教師進入課堂，聽取相應學科教師的課，進行一對一指導。課后隨即查閱授課教師教案并與之交流意見。各位教師教案編寫環(huán)節(jié)齊全，導思的問題設計精巧，有梯度，難易適中，教學活動有操作說明，書寫認真，反思有針對性。
2.作業(yè)檢查
聽課結(jié)束后，各位校長和骨干教師認真的查閱我校1-6年級語文、數(shù)學、英語、科學作業(yè)。我校教師作業(yè)布置有梯度、作業(yè)本干凈整潔：教師批改認真，并有詳細的評語，指導學生更好的學習。
3.總結(jié)反饋會
大家齊聚三樓會議室，聆聽由張建剛校長主持的反饋會。各位校長和骨干教師針對相應學科提出指導性意見。最后，張校長總結(jié)發(fā)言。他肯定了我校教師對本次視導工作的重視，態(tài)度端正，精心備課，用心做好課件，呈現(xiàn)了讓自己滿意的課堂。同時，他也提出低年段學習、行為習慣要常抓不懈，更好地提高學生聽課效率。各位教師在教學中，可以用更豐富多彩的形式和更有趣的語言組織課堂教學，讓學生更加享受學習的快樂。
雖然本次教學視導已經(jīng)結(jié)束，但我們將吸取各位領導的指導意見，并總結(jié)經(jīng)驗，在摸索中前進，在反思中成長。
馬坡鎮(zhèn)九段小學王彩云報道
