3月3日，單集鎮(zhèn)新河小學(xué)舉行了本學(xué)期的第一次英語(yǔ)教研活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題是新教材疏通學(xué)習(xí)為主，我們采取分組進(jìn)行的方式：三到五年級(jí)，主要梳理本冊(cè)教材的知識(shí)點(diǎn)，為的是在今后教學(xué)中能夠更加有目的的去教學(xué)。六年級(jí)是以考點(diǎn)分析為主，深入分析了近幾年考試題中常見(jiàn)的考點(diǎn)，把它們進(jìn)行歸納整理，以便更好的開(kāi)展今后的教學(xué)，把握考點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考。

  陳敬珍老師給我們帶來(lái)了本學(xué)期的第一堂公開(kāi)課，陳老師所執(zhí)教的是六年級(jí)下冊(cè) Unit2 Last weekend Part A Let's try & Let's talk.陳老師在平時(shí)的教學(xué)中很注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。在這堂課中，陳老師也是從聽(tīng)力開(kāi)始入手的，而且每次聽(tīng)都是有任務(wù)的。課堂伊始，陳老師通過(guò)一首英文兒歌，讓孩子們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中找出歌曲中所呈現(xiàn)的重點(diǎn)短句，這樣的導(dǎo)入方式既活躍了課堂氣氛，又給了孩子們小小的挑戰(zhàn)，符合六年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，還為接下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容做了準(zhǔn)備。

  在新授課環(huán)節(jié)，陳老師也是通過(guò)讓學(xué)生聽(tīng)對(duì)話內(nèi)容來(lái)判斷正誤。在孩子們初步感知對(duì)話內(nèi)容的基礎(chǔ)上，又給孩子們拋出了五個(gè)問(wèn)題，讓孩子們自由讀課文并回答問(wèn)題。其中做得最好的環(huán)節(jié)就是從文中提煉重點(diǎn)的句型，讓孩子們自由創(chuàng)編對(duì)給了孩子們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也讓所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用。

  此次活動(dòng)，不僅展示了風(fēng)采，也得到了更好的鍛煉。教學(xué)不是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)，作為一名教師要不忘初心，多從不同角度挖掘素材，與書(shū)本有機(jī)結(jié)合在一起。老師的教，與學(xué)生的學(xué)要有機(jī)結(jié)合，讓課堂充滿活力與生機(jī)。我們也相信，只要不斷思變、整合、創(chuàng)新，一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！