2020，是最不尋常的一年。我們?cè)庥隽饲八磥?lái)有新冠病毒，我們同心協(xié)力打了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這一年，人與人之間的距離是最遠(yuǎn)，但心與心之間的距離卻是最近的。2020年雖已過去，但仍值得銘記。2020，雖然難熬，但仍精彩紛呈；2020，穿越四季，我們始終在一起。萬(wàn)物有時(shí)，春夏秋冬，四時(shí)之序。2020年，新區(qū)實(shí)小在不同時(shí)序間說(shuō)著自己的故事，譜寫著屬于她獨(dú)特的節(jié)氣樂章。
春之生機(jī)
立春
春牛春杖。無(wú)限春風(fēng)來(lái)海上。
便與春工。染得桃紅似肉紅。
春幡春勝。一陣春風(fēng)吹酒醒。
不似天涯。卷起楊花似雪花。
立春時(shí)節(jié)，冬去春來(lái)，冰河解凍，萬(wàn)物蘇醒。為響應(yīng)教育部、省、市、區(qū)各級(jí)各級(jí)教育行政部門的“停課不停學(xué)”的號(hào)召，新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)積極行動(dòng)，商討停課不停學(xué)的方案。從提前謀劃，協(xié)同合作；提前研討，確保質(zhì)量；重視反饋，及時(shí)調(diào)整出發(fā)，促學(xué)促教。
雨水
瀟瀟細(xì)雨，潤(rùn)土淡妝千百緒。
料峭東風(fēng)，草木知春麥翠蔥。
故園田事，備好犁機(jī)家戶喜。
夢(mèng)憶桑耕，萌動(dòng)生機(jī)聽鳥聲。
雨水時(shí)節(jié)，春寒收斂，草木萌動(dòng)，大雁北歸。戰(zhàn)疫勇行有所為，心中有光傳溫暖。疫情間，為保證孩子心理健康，新區(qū)實(shí)小開展心理教學(xué)，學(xué)生積極參與其中，用手抄報(bào)、征文表達(dá)心中所感。教師閱讀同步進(jìn)行。開學(xué)前期，為保證孩子教師安全，學(xué)校防控演練有序進(jìn)行。
驚蟄
坤宮半夜一聲雷，蟄戶花房曉已開。
野闊風(fēng)高吹燭滅，電明雨急打窗來(lái)。
頓然草木精神別，自是寒暄氣候催。
惟有石龜并木雁，守株不動(dòng)任春回。
驚蟄時(shí)分，桃始華，倉(cāng)庚鳴，春已到。和煦春風(fēng)暖人心，雷鋒精神永傳承。新區(qū)實(shí)小在防控疫情時(shí)期，開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月系列活動(dòng)。線上班會(huì)，重溫雷鋒故事，學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，制手抄報(bào)，活動(dòng)所姿多彩，讓學(xué)生在家里學(xué)到了雷鋒精神永不過時(shí)。
春分
仲春初四日，春色正中分。
綠野徘徊月，晴天斷續(xù)云。
燕飛猶個(gè)個(gè)，花落已紛紛。
思婦高樓晚，歌聲不可聞。
春分時(shí)節(jié)，乍暖還寒，東風(fēng)起，意芳霏，三月如風(fēng)，牽系人情。為有效助力線上教學(xué)的開展，學(xué)校遵循“分時(shí)段”、“分年級(jí)”、“定距離”、“零接觸”發(fā)放原則，有序完成了一到六年級(jí)春季教材的發(fā)放工作，將書本分發(fā)到每個(gè)孩子手中，確實(shí)做到防疫、學(xué)習(xí)兩不誤。
清明
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
清明時(shí)節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，柳暗花明，天地清明。春季開學(xué)疫情防控督查驗(yàn)收拉開帷幕，4月2日上午在學(xué)校教職工進(jìn)行了開學(xué)演練活動(dòng)。嚴(yán)格遵循“一米線”，要入校必測(cè)溫，若有突發(fā)情況，立即上報(bào)，及時(shí)處理。課間排隊(duì)來(lái)洗手、學(xué)生同向方就餐，一日在校一日安。
谷雨
天點(diǎn)紛林際，虛檐寫夢(mèng)中。
明朝知谷雨，無(wú)策禁花風(fēng)。
石渚收機(jī)巧，煙蓑建事功。
越禽牢閉口，吾道寄天公。
谷雨時(shí)分，寒潮初退，雨生百谷，春雨貴如油。在4月23日世界讀書日之際，學(xué)校師生參加了銅山區(qū)舉辦全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。王廣闊校長(zhǎng)分享學(xué)校推廣閱讀之法，薛娟主任介紹“望舒小筑”讀書團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)之經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)博嵐、翟孝謙同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)詩(shī)活動(dòng)將活動(dòng)推向高潮。
夏之繁盛
立夏
赤幟插城扉，東君整駕歸。
泥新巢燕鬧，花盡蜜蜂稀。
槐柳陰初密，簾櫳暑尚微。
日斜湯沐罷，熟練試單衣。
時(shí)至立夏，天地始交，萬(wàn)物并秀。特殊時(shí)期，疫情尚未徹底消除。4月27日，新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們?cè)诮淌遗e行了簡(jiǎn)單但儀式感滿滿的開學(xué)典禮。郝校長(zhǎng)的諄諄教誨不僅飽含著對(duì)同學(xué)們的厚望，更為新航確立了新學(xué)期的努力方向，讓師生們倍受鼓舞和激勵(lì)。
小滿
夜鶯啼綠柳，皓月醒長(zhǎng)空。
最愛壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅。
小滿時(shí)節(jié)，陽(yáng)氣充盈。小滿小滿，麥粒漸滿。激情五月悄然而至，新區(qū)實(shí)小迎來(lái)了心理健康活動(dòng)月。抗擊疫情引發(fā)我們對(duì)生命的思考。與學(xué)生認(rèn)真談一次“生命，接納心靈成長(zhǎng)。心理健康張晨老師通過“葉畫、生命樹”等意象，讓學(xué)生感受生命變化，體會(huì)生活的多彩。
芒種
河陰薺麥芒愈長(zhǎng)，
梅子黃時(shí)水漲江。
王孫但知閑煮酒，
村夫不忘禾豆忙。
芒種時(shí)節(jié)，雨水充足，澤草所生，種之芒種。為樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和踐行美德，提高動(dòng)手能力，從自我做起，做一個(gè)有道德有能力的人，我校開展了美德少年和居家少年評(píng)選活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅展示了學(xué)校少年風(fēng)采，更有利于其能力的提升。
夏至
楊柳青青江水平，
聞郎岸上踏歌聲。
東邊日出西邊雨，
道是無(wú)晴卻有晴。
蟬始叫，夏日到，夏至?xí)r節(jié)，天氣炎熱清涼仍可尋。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。新區(qū)實(shí)小望舒小筑讀書團(tuán)隊(duì)以“讀書潤(rùn)心，雅言共享”為主題的系列讀書活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了二十多場(chǎng)。學(xué)校愛讀書的教師們利用這一平臺(tái)，讓書籍成為進(jìn)步的階梯，讓閱讀更好造福人生。
小暑
何以消煩暑，端坐一院中。
眼前無(wú)長(zhǎng)物，窗下有清風(fēng)。
散熱由心靜，涼生為室空。
此時(shí)身自保，難更與人同。
小暑時(shí)分，天氣始炎熱，眼前無(wú)長(zhǎng)物，心靜自然涼。為貫徹落實(shí)學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，7月3日，新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎接了區(qū)體育衛(wèi)生兩個(gè)條例的檢查工作。檢查組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的貫徹執(zhí)行給予了高度贊揚(yáng)，并提出了更高的要求，希望我們可以再創(chuàng)佳績(jī)。
大暑
平分天四序，最苦是炎蒸。
在我須無(wú)欲，于斯患不能。
又應(yīng)當(dāng)閔雨，誰(shuí)識(shí)始藏冰。
人力回元造，生生實(shí)所憑。
蟬聲起，夏正濃，炎炎夏日，暑熱難耐。新區(qū)實(shí)小的教師仍熱情不減，7月25日，語(yǔ)文教師參加了徐州市教育教學(xué)研究室組織部編教材培訓(xùn)，7月27日信息技術(shù)教師為參加了信息學(xué)科培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)校教師不僅更好把握學(xué)科動(dòng)態(tài)，還有利于提高專業(yè)素養(yǎng)。
秋之淡然
立秋
秋風(fēng)吹雨過南樓，
一夜新涼是立秋。
寶鴨香消沉火冷，
侍兒閑自理空侯。
立秋到，涼風(fēng)起，寒蟬鳴。書法誦讀一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。筆里情，墨外韻，一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。8月，新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生積極參加了2020年徐州市彭城書法大賽和最美的聲音獻(xiàn)給你——“我是朗讀者”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
處暑
天地乾坤始漸肅，
鷹隼捕鳥稷乃登。
冷熱交換試拳腳，
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。
天上雙星合，人間處暑秋，處暑時(shí)分，秋意漸濃。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，8月底，全體教職員工參加了王廣闊校長(zhǎng)召開的全校師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會(huì)和教導(dǎo)處劉偉主任召開的新學(xué)期第一場(chǎng)教學(xué)管理規(guī)范培訓(xùn)會(huì)議。
白露
玉階生白露，
夜久侵羅襪。
卻下水晶簾，
玲瓏望秋月。
秋風(fēng)冽冽，白露為霜，金秋九月，氣爽天高。時(shí)值開學(xué)，學(xué)校隆重舉行了快樂入學(xué)，謙和知禮——新生入學(xué)儀式和全面小康，追夢(mèng)成長(zhǎng)——秋季開學(xué)典禮。教師節(jié)來(lái)臨之際，更是為表彰先進(jìn)個(gè)人，弘揚(yáng)師德師風(fēng)，開展了耿耿園丁意，拳拳教育心——教師節(jié)暨表彰大會(huì)。
秋分
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩(shī)情到碧霄。
秋分時(shí)節(jié)，丹桂飄香，四操一舞，平分秋色。9月25我校迎來(lái)了銅山區(qū)小學(xué)生“四操一舞”比賽。一次比賽就是一次提升，通過本次比賽，相信我校學(xué)生秉承女排精神，在身體素質(zhì)與堅(jiān)持努力的品質(zhì)上會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。
寒露
裊裊涼風(fēng)動(dòng)，凄凄寒露零。
蘭衰花始白，荷破葉猶青。
獨(dú)立棲沙鶴，雙飛照水螢。
若為寥落境，仍值酒初醒。
寒露時(shí)節(jié)，鴻雁南飛，秋菊初放，凌寒而開。為深入貫徹總書記關(guān)于做“四有”好教師、做學(xué)生引路人的指示精神，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，我校先后舉行了“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)啟動(dòng)儀式、職業(yè)道德培訓(xùn)會(huì)、職業(yè)規(guī)劃座談會(huì)、論文寫作培訓(xùn)、“三校聯(lián)誼，同課異構(gòu)”等一系列活動(dòng)。
霜降
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
霜降時(shí)節(jié)，秋菊如畫，層林盡染，紅葉似火。學(xué)校迎接了藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收工作和科學(xué)發(fā)展觀綜合檢查工作。學(xué)校將會(huì)以本次驗(yàn)收和檢查活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高教育的水平和內(nèi)涵，一如既往地秉承在物形文化的建設(shè)中看見人，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
冬之厚積
立冬
秋風(fēng)吹盡舊庭柯，
黃葉丹楓客里過。
一點(diǎn)禪燈半輪月，
今宵寒較昨宵多。
立冬時(shí)節(jié)，凜冬已至，細(xì)雨生寒，木葉凋零。學(xué)校郝安軍校長(zhǎng)在第三屆江蘇全民閱讀“五十佳”評(píng)選活動(dòng)中評(píng)為優(yōu)秀推廣人。他以推動(dòng)全民閱讀為己任，率先垂范，身體力行，是推動(dòng)教師讀書優(yōu)秀校長(zhǎng)，積極為書香江蘇建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
小雪
酒盡人疏憶尚溫，蒹葭雨冷已晨昏。
誰(shuí)愁雁遠(yuǎn)空荒渡，莫問花殘憾遺村。
草木從來(lái)生瘦地，詩(shī)書自古出寒門。
紅楓又染千山景，何日江南覓雪痕?
小雪時(shí)節(jié)，地寒未甚，萬(wàn)物冬藏，孕育生機(jī)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，提高青少年科學(xué)素質(zhì)，學(xué)校學(xué)生參加了創(chuàng)客有我，“碼”上行動(dòng)——銅山區(qū)第十四屆科技文化藝術(shù)節(jié)。為了加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，鍛煉自己，展示風(fēng)采，學(xué)校開展青年教師基本功大賽。
大雪
昨夜勁風(fēng)終又來(lái)，沉沉迷霧漸疏開。
雖添涯岸三分冷，卻掃長(zhǎng)空萬(wàn)里埃。
作雪青娥舒廣?袖，縱情狂客唱瑤臺(tái)。
憑君舞出千秋韻，一筆江山任我裁。
大雪時(shí)節(jié)，天宇茫茫，大地皚皚，雪兆豐年。為加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況和生長(zhǎng)發(fā)育情況，新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開全校學(xué)生身體常規(guī)體檢的序幕。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、銅山中醫(yī)院、市立醫(yī)院各位醫(yī)生的努力、全校教職工的協(xié)助下，學(xué)校學(xué)生順利完成健康體檢。
冬至
寒呼冬至今來(lái)到，天色蒙蒙夜早臨。
爐火紅添溫墨室，煙茶霧罩嗅春林。
時(shí)逢冷暖憑他意，人遇炎涼看本心。
樂有小樓風(fēng)雨擋，一詩(shī)一韻總情深。
冬至已至，晝短情長(zhǎng)，臘梅凌寒，傲視風(fēng)雪。12月10日上午，學(xué)校教師參加了“閱讀，向夢(mèng)而行”暨徐州市銅山區(qū)第十六屆教師讀書峰會(huì)主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)。醉心閱讀，向夢(mèng)而行；潛心教育，熠熠航程。閱讀的零星的燈火終會(huì)聚成火炬，點(diǎn)亮更多人，照亮前行的路。
小寒
盡日狂風(fēng)作小寒，戲言滴水變冰團(tuán)。
臘梅吐蕊情無(wú)盡，喜鵲營(yíng)巢歲已闌。
踏雪尋香應(yīng)舊契，圍爐數(shù)九各相歡。
旋呵凍手新詩(shī)覓，春暖花開寄筆端。
小寒時(shí)節(jié)，天寒地凍，踏雪尋梅，生機(jī)初孕。為了提高學(xué)生藝術(shù)品位、助力學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，2021年1月15日學(xué)校開展了童心看世界，繽紛大舞臺(tái)——藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。豐富多彩的社團(tuán)展演活動(dòng)，為校園文化注入了新的活力。
大寒
宿鳥驚飛斷雁號(hào)，獨(dú)憑幽幾靜塵勞。
風(fēng)鳴北戶霜威重，云壓南山雪意高。
少睡始知茶效力，大寒須遣酒爭(zhēng)豪。
硯冰已合燈花老，猶對(duì)群書擁敝袍。
大寒時(shí)節(jié)，天地至冷，冬日將盡，靜待新春。1月28日上午，學(xué)校召開了2020-2021學(xué)年度工作總結(jié)與展望會(huì)。會(huì)議中，王廣闊校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家回顧了學(xué)校一年來(lái)的工作并為大家勾勒了學(xué)校未來(lái)發(fā)展的美好藍(lán)圖。立足當(dāng)下，不忘初心勇?lián)?dāng)；面向未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展。
撰稿：新區(qū)實(shí)小宣傳報(bào)道小組
攝影：新區(qū)實(shí)小宣傳報(bào)道小組
