在江蘇省第三屆STEM教育優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選中，解放路小學(xué)科學(xué)教研組張文強(qiáng)老師的作品《玩出新“花”樣》榮獲二等獎(jiǎng)。
案例以疫情為背景，以花兒為中心，以探究為核心，以玩出新“花”樣為主線，以線上線下相結(jié)合的方式，聚焦六大行動(dòng)：云端賞花、走碼觀花、多元探花、指尖開(kāi)花、智能澆花、論見(jiàn)談花，讓學(xué)生對(duì)身邊的花進(jìn)行全方位、多層次、立體式探究，在生活中體驗(yàn)，在觀察中發(fā)現(xiàn)，在探究中創(chuàng)造，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，真切感受到人與自然是命運(yùn)共同體，激發(fā)探究興趣，培養(yǎng)探究習(xí)慣，提升核心素養(yǎng)。
案例立足于“真”，要客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象；著眼于“小”，發(fā)現(xiàn)小問(wèn)題，選擇小角度，分享小創(chuàng)造；落地在“趣”，在探究過(guò)程中激發(fā)興趣、發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣、享受妙趣、培養(yǎng)志趣。
魏宏淑
