學(xué)期即將進(jìn)入尾聲，為了了解孩子們的能力發(fā)展水平，更適宜地開展下一階段的教學(xué)，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園于期末對(duì)幼兒進(jìn)行了能力發(fā)展測(cè)評(píng)。
本次測(cè)評(píng)以綱要為指導(dǎo)，以《3-6歲幼兒發(fā)展指南》中幼兒發(fā)展指標(biāo)為依據(jù)，設(shè)計(jì)評(píng)估指標(biāo)，根據(jù)每個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn)，以班級(jí)、年級(jí)組為單位，采用抽測(cè)的形式，在五大領(lǐng)域進(jìn)行了綜合測(cè)評(píng)。此次測(cè)評(píng)各班隨機(jī)抽取幼兒：小班6名幼兒（3名女孩和3名男孩），中大班8名幼兒（4名女孩和4名男孩）。測(cè)評(píng)內(nèi)容以操作、技能、問答等方式對(duì)幼兒進(jìn)行五大領(lǐng)域的綜合測(cè)評(píng)，分小、中、大班三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行。依據(jù)幼兒具體情況、年級(jí)段教材的內(nèi)容進(jìn)行。
通過此次測(cè)評(píng)讓我們清楚地了解到各班幼兒各方面的能力發(fā)展情況，測(cè)評(píng)情況我們及時(shí)地與各班老師進(jìn)行了反饋，讓教師們更清晰地看到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展?fàn)顩r，從而提高教育工作的有效性。通過測(cè)評(píng)能找出平時(shí)教學(xué)中存在的問題，為下學(xué)期更好的開展活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
通訊員：申思源 審核：李芳
