隨著社會的不斷發(fā)展，教師已不再是單純的“教書匠”，開展科研也是教師們責無旁貸的使命，更是青年教師成長的必經(jīng)之路。因此，少華二小始終重視青年教師的教育科研工作，積極動員教職工參加各項論文評比。春種一粒粟，秋收萬顆子。經(jīng)過教職工的不懈努力，在十七屆中小學“創(chuàng)新杯”教學優(yōu)秀論文評選與徐州市中小學心理健康教育教學論文評選中學校成績突出，再創(chuàng)佳績！
通過各縣（市）、區(qū)的推薦和市教研組織的專家組評審，我校共有11位教師在第十七屆“創(chuàng)新杯”中小學教師優(yōu)秀教學論文評比中嶄露頭角。
其中趙明杰、張頌、吳紅麗、丁賽四位教師榮獲一等獎；張文娣、張濤、李夢、杜詩宇教師榮獲二等獎；高唱、龔寧及秦蔚老師榮獲三等獎。
一份耕耘，一份收獲，向獲獎教師致以熱烈地祝賀！
在徐州市教育局組織的中小學心理健康教育教學論文評選中，經(jīng)過嚴格的評審和查重過程，我校的焦嬌老師和吳紅麗老師榮獲了一等獎。
如果說精于教學是能承載知識的黑板，那么擅于科研則是能書寫萬千的粉筆。在教書育人這條道路上，教學為科研提供營養(yǎng)，科研反哺教學。相信我校的青年教師定能將這兩種落實在日常的教育教學中，在教學中多思考、在教研中勤應用，以科研為媒介，從“稚嫩型教師”轉(zhuǎn)為“經(jīng)驗型教師”，從“經(jīng)驗型教師”轉(zhuǎn)為“科研型教師”，從“科研型轉(zhuǎn)教師” 轉(zhuǎn)為“學者型教師”。
撰稿人：丁賽 審核人：王鵬莉 編輯：王斌
