日前，經(jīng)我園申報、區(qū)市教育局評審推薦、省教師培訓中心組織創(chuàng)建培訓，江蘇省教育廳認定徐州市鼓樓區(qū)實驗幼兒園為省級教師發(fā)展示范基地校。
  據(jù)悉，建設教師發(fā)展示范基地校，是江蘇省貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的重要舉措之一，旨在整體提高教師能力水平和進一步完善省市縣校四級培訓體系。
  前期，經(jīng)鼓樓區(qū)教育局推薦，市教育局評審，徐州市教育局已認定我園為首批市級教師發(fā)展基地校。隨后，我園對標《江蘇省省級教師發(fā)展示范基地校建設標準（試行）》，積極籌備省級教師發(fā)展示范基地校的申報工作，并詳細制定了三年建設規(guī)劃。
  徐州市鼓樓區(qū)實驗幼兒園始建于1996年，坐落于徐州繁華的市中心地段，毗鄰蜿蜒曲折、清波瀲滟的黃河故道。隸屬于鼓樓區(qū)教育局，是一所江蘇省優(yōu)質公辦幼兒園。幼兒園教職工員工61名，專任教師34名，男幼師8名，在編率85%，本科學歷達到100%，全部為學前教育專業(yè)畢業(yè)。園所秉承“回歸本真，釋放天性，遇見美好童年，預見幸福人生”的教育理念，以“追隨兒童腳步，提高核心素養(yǎng)，培養(yǎng)完整兒童”為宗旨，努力關注每個孩子的發(fā)展與成長。幼兒園先后被授予“全國先鋒幼兒園”“江蘇省和諧幼兒園”“江蘇省模范教工之家”“江蘇省幼兒教育教科研示范基地”“江蘇省幼兒教育教科研示范基地”“徐州市學前教育先進集體”“徐州市巾幗文明崗”“徐州市教育系統(tǒng)先進集體”等光榮稱號，在整個區(qū)域承擔著示范和引領的作用。
  作為江蘇省第一批課程游戲化項目園，園所努力踐行課程游戲化精神，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)設適宜的園所環(huán)境，緊密結合幼兒的生活與經(jīng)驗，深入推進課程建設，巧妙利用幼兒園周邊的自然與社會資源，支持幼兒自然生長、自主生活、自發(fā)學習。園所擁有一支師德高尚，素質過硬、團結協(xié)作的教師隊伍。多年來，按照“全局定向打造、學校分層培養(yǎng)、教師個人規(guī)劃”的目標要求，把提升教師的專業(yè)素養(yǎng)放在第一位。依托“星火研修共同體”，創(chuàng)新“抱團”發(fā)展模式，以“青藍”工程和“名師”工程建設為抓手，讓名教師、骨干教師帶團，通過教師個人規(guī)劃、一幫一互助小組、簽訂師徒合同等形式，以點帶面，促進青年教師不斷成長。目前學校擁有市、區(qū)級學科名師、骨干教師10余位，高級教師2人。教師教育科研能力穩(wěn)步提升，近兩年，省、市、區(qū)立項、結題課題20多項，在市級以上刊物發(fā)表論文20多篇。在市、區(qū)級各類比賽課、基本功評比中10余位青年教師獲獎。
  全園教師以成長為“關注有心、做事用心、研究專心、育人精心”“四心”好教師為目標，深入探索在生活、游戲中培養(yǎng)完整兒童的育人新路徑，塑造具有較高課程實施能力與扎實學識水平的教師團隊；積極探索與各級教師發(fā)展中心、師范院校合作互助及專家伴隨式指導新模式，不斷提升教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)；形成了有效的研訓活動機制，針對園本化課程、班級環(huán)境創(chuàng)設、師幼互動等方面進行過深入而細致的教研，開展教師讀書沙龍，通過多樣的形式促進教師讀書學習；完善以人為本的團隊建設機制，建立“和諧互助、樂學善研”的團隊文化，共享教師職業(yè)幸福感。幼兒園積累了豐富的教師團隊建設經(jīng)驗，發(fā)揮示范引領輻射作用，多次面向省、市各級開放教師研修現(xiàn)場，承擔國培教研、徐高師、徐幼高專師范生實習研修、國家卓越男幼師生培養(yǎng)計劃任務，積極指導區(qū)域內民辦園、公辦新建園開展省優(yōu)、市優(yōu)、課程游戲化項目申報工作，取得良好效果。2012年，園所啟動集團化辦學模式，扶弱共進，精準幫扶5所分園迅速發(fā)展，實施集團教師交流制度，輸入新鮮血液，激活教師成長內生力。
  鼓樓區(qū)實驗幼兒園將以此次省級教師發(fā)展示范基地校建設為契機，充分發(fā)揮教師發(fā)展工作的積極性與創(chuàng)作性，大膽探索、積極改革，全力打造集團教師發(fā)展的長效管理機制，力爭成為教師成長的階梯、研究的平臺、示范的窗口和輻射的中心，為造就黨和人民滿意的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍而不懈努力，為形成充滿活力、富有效率、引領先進、輻射區(qū)域的教師發(fā)展機制而砥礪前行！