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遇見·成長——記銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園實習(xí)生公開課展示活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2020-12-26 11:01:00    閱讀量:37208次
[摘要]:教育熱點:12月24日,來自銅山中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的10名實習(xí)生們,經(jīng)過了為期六周在園的實習(xí),通過層層選拔,三位實習(xí)生迎來了她們首次的公開課展示活動。實習(xí)已接近尾聲,實習(xí)老師們已

  12月24日,來自銅山中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的10名實習(xí)生們,經(jīng)過了為期六周在園的實習(xí),通過層層選拔,三位實習(xí)生迎來了她們首次的公開課展示活動。

  實習(xí)已接近尾聲,實習(xí)老師們已對幼兒園的各方面,包括一日活動流程、保教工作等有了較為深刻的了解,初步掌握了作為一名幼兒教師應(yīng)該有的專業(yè)知識和素養(yǎng)。在這段時間,我們看到了實習(xí)老師對孩子的愛心與耐心,更看到了她們對幼教事業(yè)的熱愛。本次公開課展示活動,是實習(xí)老師向?qū)W校,向自身交出的最好答卷,這既是對個人實習(xí)工作成果的檢驗,也是對在崗實習(xí)工作的一次總結(jié)。

  經(jīng)過班級老師的悉心指導(dǎo),實習(xí)老師們展示了精心準備的集體教學(xué)活動:吳倩老師的《猴吃西瓜》、秦玉杰老師的《打噴嚏的小老鼠》、王斌老師的《甜甜的棒棒糖》...在活動中,實習(xí)教師們大方自信,充分展示了靈活智慧的課堂組織能力,也切身感受到了把專業(yè)理論運用到實踐的課堂中的樂趣。這次公開課活動,即是對個人實習(xí)工作效果的檢驗,也是對在崗實習(xí)工作的總結(jié)。

  在思考中進步,在實踐中成長。六周的實習(xí)生活,讓實習(xí)教師在各方面都得到了成長和鍛煉,從青澀走向成熟,從學(xué)生走向教師。美好的相處時間是短暫的,希望在未來的幼教事業(yè)中,可以看到你們的身影!

馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園王允


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