研究生教育作為最高層次的學(xué)歷教育，是一個國家和地區(qū)經(jīng)濟社會綜合發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。研究生教育的質(zhì)量，直接關(guān)系到高等教育乃至整個國民教育體系的水平，關(guān)系到國家未來的核心競爭力。
  “十三五”期間，江蘇堅持“立德樹人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”工作主線，在規(guī)模發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、深化改革、質(zhì)量提升等方面取得明顯進展，為“強富美高”新江蘇建設(shè)做出了積極貢獻。
  一是從規(guī)模上看，江蘇共有研究生培養(yǎng)普通高校31所，普通高校研究生學(xué)位授權(quán)點1216個，較“十二五”末增加303個。在學(xué)研究生總數(shù)達到21.5萬人，較“十二五”末增加5.9萬人。1978年恢復(fù)研究生教育的42年來，江蘇累計培養(yǎng)研究生60多萬人，他們活躍在科學(xué)研究、經(jīng)濟建設(shè)、社會管理各條戰(zhàn)線，為江蘇和全國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力支持。
  二是從結(jié)構(gòu)上看，江蘇擁有學(xué)科專業(yè)齊全、布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化、培養(yǎng)類型豐富的研究生教育體系。在類型結(jié)構(gòu)方面，專業(yè)學(xué)位研究生教育快速發(fā)展，實現(xiàn)了除軍事和警務(wù)以外學(xué)位授權(quán)點的全覆蓋，專業(yè)學(xué)位碩士研究生占比達到60%。在學(xué)科結(jié)構(gòu)方面，現(xiàn)有博士碩士學(xué)位授權(quán)點覆蓋12個學(xué)科門類101個一級學(xué)科，43%的優(yōu)勢學(xué)科與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。理工科已成為我省研究生教育的主體，博士占78%，碩士占65%。
  三是從平臺上看，江蘇現(xiàn)有國家“雙一流”建設(shè)高校15所。其中省屬高校6所，共有43個學(xué)科是世界一流建設(shè)學(xué)科。從2016年江蘇實施地方高水平大學(xué)建設(shè)工程以來，12所省屬高校列入重點（培育）支持范圍，省屬高校的整體實力和綜合水平不斷提升。目前，超過90%的研究生在“雙一流”建設(shè)高校和地方高水平大學(xué)建設(shè)高校就讀，近六成研究生在一流學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)項目學(xué)習(xí)。第三方調(diào)查顯示，已畢業(yè)研究生對母校滿意率超過97%。
  四是從貢獻上看，江蘇研究生教育為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。“十三五”時期，江蘇畢業(yè)研究生在本省就業(yè)創(chuàng)業(yè)的比例達到60%以上。全省研究與試驗發(fā)展（R&D）人員中具有研究生學(xué)歷的人數(shù)超過5萬人?！吨袊芯可逃|(zhì)量報告（2019年）》調(diào)研報告顯示，江蘇研究生教育與科技發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展以及人口發(fā)展的匹配度處于高匹配狀態(tài)，為江蘇高質(zhì)量發(fā)展提供了較為充足的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。

  經(jīng)省政府領(lǐng)導(dǎo)同意，近日江蘇省學(xué)位委員會、省教育廳出臺了《江蘇省研究生教育質(zhì)量提升工程（2021-2025年）實施方案》（下文稱《實施方案》），明確新時代江蘇推進研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的目標要求、實施項目和保障措施。

  （一）堅持“四個原則”
  一是堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。把正確的政治方向和價值導(dǎo)向貫穿研究生培養(yǎng)全過程，堅持為黨育人、為國育才。
  二是堅持育人為本。把立德樹人成效作為檢驗研究生教育工作的根本標準，強化人才培養(yǎng)的中心地位。
  三是堅持需求導(dǎo)向。牢牢把握“四個面向”，提升研究生教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的契合度和貢獻度。
  四是堅持創(chuàng)新引領(lǐng)。充分激發(fā)辦學(xué)主體活力，創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式，著力增強研究生科研創(chuàng)新能力和實踐能力。
  （二）實施“八項計劃”
  八項行動計劃緊扣全國和全省研究生教育會議精神，針對研究生教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵要素予以強化推進。
  一是通過實施“研究生思想政治教育提質(zhì)增效推進計劃”，強化研究生教育立德樹人工作，貫通研究生思政教育學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系，培養(yǎng)更多具有家國情懷、強國之志和崇高追求的高層次創(chuàng)新人才。
  二是通過實施“研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育計劃”，構(gòu)建研究生科研誠信與學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的長效機制，營造風(fēng)清氣正的科研學(xué)術(shù)環(huán)境，推動研究生樹立科學(xué)理想、弘揚科學(xué)精神、堅守學(xué)術(shù)誠信。
  三是通過實施“研究生優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)計劃”，解決培養(yǎng)單位對研究生教育資源建設(shè)重視不夠的問題，加大研究生優(yōu)秀課程、優(yōu)秀教材和優(yōu)秀教學(xué)案例的建設(shè)力度，引導(dǎo)導(dǎo)師將更多精力放到教書育人主業(yè)上。
  四是通過實施“研究生教育科教產(chǎn)教融合推進計劃”，推動培養(yǎng)單位與優(yōu)質(zhì)科研資源、優(yōu)質(zhì)行業(yè)資源深度融合，拓展研究生培養(yǎng)平臺，豐富研究生校外教育資源，形成協(xié)同推進研究生教育的新格局。
  五是通過實施“研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升計劃”，明確導(dǎo)師職責(zé)和工作規(guī)范，推動導(dǎo)師潛心人才培養(yǎng)，創(chuàng)新指導(dǎo)方式，全過程育人、全方位育人，做研究生成長成才的指導(dǎo)者和引路人。
  六是通過實施“研究生學(xué)術(shù)與實踐創(chuàng)新能力提升計劃”，加強學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的知識創(chuàng)新能力培養(yǎng)和專業(yè)學(xué)位研究生的實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重研究生職業(yè)生涯教育，鼓勵研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
  七是通過實施“研究生教育國際合作與學(xué)術(shù)交流計劃”，拓展研究生教育國際化的廣度與深度，培養(yǎng)具有國際視野與跨文化交流能力、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的高層次專門人才。
  八是通過實施“急需緊缺高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”，按照國家和區(qū)域重點支持的學(xué)科專業(yè)清單，調(diào)整優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，強化優(yōu)勢特色，培養(yǎng)更多從事基礎(chǔ)科學(xué)研究和關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新的高層次人才。
  （三）強化“三個保障”
  一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。研究生培養(yǎng)單位黨委和行政要把加快研究生教育質(zhì)量提升作為重要工作，認真研究部署，積極推進落實，確保相關(guān)措施落地見效。
  二是強化條件保障。培養(yǎng)單位要加強研究生管理部門建設(shè)，配齊建強研究生教育專職管理隊伍，并完善研究生教育投入體系，加大投入力度。
  三是強化績效評價。省教育廳將把《實施方案》貫徹落實情況作為江蘇高校研究生教育工作綜合評價的重要內(nèi)容，把評價結(jié)果作為獎補經(jīng)費撥付、招生指標分配、項目安排等資源配置的重要依據(jù)。
  “十四五”江蘇研究生教育改革發(fā)展愿景
  為江蘇“爭當(dāng)表率、爭做示范、走在前列”提供更堅強有力的支撐，是江蘇研究生教育應(yīng)盡的職責(zé)和使命。在“十四五”時期，江蘇將持續(xù)實施高水平大學(xué)建設(shè)工程、優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程、研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程。經(jīng)過五年努力，江蘇在學(xué)研究生規(guī)模預(yù)計將達到25萬人左右，其中博士研究生4萬人、碩士研究生21萬人，學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位碩士研究生規(guī)模比例達到4:6，努力推動形成規(guī)模結(jié)構(gòu)更加科學(xué)、體制機制更加完善、資源配置更加合理的研究生教育體系，江蘇研究生培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，高層次創(chuàng)新人才供給能力顯著增強，基本建成國內(nèi)領(lǐng)先、具有江蘇特色的研究生教育強省。